Search results for "3-4 gadus veci bērni"
showing 10 items of 40 documents
3-4 gadu vecu bērnu emocionālās attīstības veicināšana pirmsskolā
2018
Darba autors: Madara Prikule Kvalifikācijas darba temats: “3 - 4 gadu vecu bērnu emocionālās attīstības veicināšana pirmsskolā”. Atslēgas vardi: Sadarbības prasmes, emocionālās attīstības veicināšana, rotaļu darbība. Darbs sastāv no 39 lappusēm, tajā iekļautas 15 tabulas un 10 attēli, izmantoti 22 literatūras avoti un pievienots 1 pielikums. Darba mērķis: analizēt teorētisko literatūru par bērna emocionālo attīstību, un praktiski pārbaudīt 3-4 gadu vecu bērnu emocionālās attīstības iespējas caur rotaļām pirmsskolā. Pētījuma mērķis: Noskaidrot, vai tad, ja pedagoģiskajā procesā tiek izmantotas dažādas rotaļas, bērni attīstās emocionali sekmīgāk. Pētījumā gaitā tiek: •anketēti pirmsskolas izg…
Veiklības attīstīšanas iespējas ar kustību rotaļu palīdzību 3-4 gadu veciem bērniem Rīta cēliena aktivitātēs
2016
Darba nosaukums: Veiklības attīstīšanas iespējas ar kustību rotaļu palīdzību 3–4 gadus veciem bērniem rīta cēliena aktivitātēs. Darba autore: st. apl. lb11155 Liene Beļska Darba zinātniskā vadītāja: lekt. Agita Klempere-Sipjagina Darba saturs: 47 lpp., izanalizēti 28 literatūras avoti Diplomdarba mērķis: izzināt 3–4 g.v. bērnu veiklības attīstīšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē rīta cēliena aktivitātēs. Diplomdarba teorētiskās daļas ietver: dažādu autoru viedokļu un ideju analizi par fizisko aktivitāti, veiklību un kustību rotaļu ietekmi uz bērna attīstību. Praktiskajā pētījuma daļā: izmēģinājuma darbībāpraktiski pārbaudīt veiklībasattīstību ar kustību rotaļu palīdzību 3–4 gadus …
3-4 gadus vecu bērnu priekštatu par skaitu un skaitīšanu veidošanās rotaļās
2021
Kvalifikācijas darba temats: ‘’3-4 gadus vecu bērnu priekštatu par skaitu un skaitīšanu veidošanās rotaļās’’ Kvalifikācijas darba autors: Gunta Ķēniņa Mērķis: : Izzināt un praktiski pamatot 3-4gadus vecu bērnu matemātisko priekšstatu par skaitu un skaitīšanu veidošanās rotaļās. Atslēgas vārdi: 3-4 gadu veci bērni, matemātiskie priekšstati par skaitu un skaitīšanu, rotaļa, problēmsituācijas, bērnu intereses. Darba pirmajā nodaļā pētot un apkopojot pedagogu un psihologu atziņas, aprakstītas 3-4 gadīgu bērnu vecumposma īpatnības, matemātisko priekšstatu par skaitu un skaitīšanu veidošanās, aplūkoti rotaļas jēdzieni, to būtība un nozīme bērnu attīstības veicināšanā, uzsvaru liekot uz matemātisk…
Grupas vides iekārtošana pašvadītas mācīšanās procesa veicināšanai 3-4 gadus veciem bērniem
2021
Darbā risināta grupas vides iekārtošana pašvadītas mācīšanās procesa veicināšanai 3- 4 gadus veciem bērniem problēma. Darba mērķis ir izstrādāt un aprobēt ieteikumus grupas vides iekārtošanai 3-4 gadus vecu bērnu pašvadītas mācīšanās prasmes attīstībai. Pirmajā daļā- autore sniedz ieskatu un pēta pašvadītas mācīšanās prasmi, tās būtību un ietekmējošos faktorus konkrētajā vecumā. Analizē dažādu autoru viedokļus par mācīšanās un rotaļāšanās procesu daudzpusīgā un attīstošā vidē. Otrajā daļā- autore pēta pašvadītas mācīšanās veicinošu un mērķtiecīgi iekārtotu mācību vidi, motivāciju mācīties iekārtotā vidē, fizisku un emocionālu drošību grupā. Trešajā daļā- autore, balstoties uz teorētisko ana…
Sīkās motorikas veicināšana 3-4 gadus veciem bērniem konstruktīvajā darbībā
2020
Kvalifikācijas darba nosaukums: “Sīkās motorikas veicināšana 3-4 gadus veciem bērniem konstruktīvajā darbībā.” Autore: Žanna Zaharova. Darba zinātniskā vadītāja: Mg.paed. Ineta Aizporiete. Pētījuma mērķis ir pētīt konstruēšanas nodarbību izmantošanas iespējas pirkstu sīkās muskulatūras veicināšanai 3-4 gadus veciem bērniem. Pētījuma priekšmets: 3-4 gadus vecu bērnu sīkās motorikas attīstība konstruēšanas nodarbībās. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma jautājums: kādas ir konstruktīvās darbības izmantošanas iespējas 3-4 gadus vecu bērnu sīkās motorikas veicināšanai? Pētījumā izmantotās metodes ir pedagoģiskās, psiholoģiskās un zinātniskās literatūras analīze, anketēš…
Didaktiskās rotaļas latviešu valodas apguves veicināšanai mazākumtautības bērniem 3-4 gadu vecumā
2020
Darba temats: “Didaktiskās rotaļas latviešu valodas apguves veicināšanai mazākumtautību bērniem 3-4 gadu vecumā” Darba mērķis ir izpētīt, kā didaktiskās rotaļas veicina 3-4 gadus vecu mazākumtautību bērnu latviešu valodas apguvi. 1.Raksturot 3-4 gadu vecu bērnu attīstību. 2. Analizēt 3-4 gadu vecu bērnu valodas apguves īpatnības. 3.Pamatot didaktisko rotaļu nozīmi un nepieciešamību latviešu valodas apguvē mazākumtautību pirmsskolas izglītības iestādēs. 4. Veikt novērojumus pēc iepriekšnoteiktiem kritērijiem, kā didaktiskās rotaļas veicina latviešu valodas apguvi 3-4 gadus veciem mazākumtautību bērniem. 5. Izstrādāt ieteikumus pirmsskolas skolotājiem mazākumtautības bērnu latviešu valodas ap…
3-4 gadu vecu bērnu radošās darbības pieredzes bagātināšana vizuālajā mākslā pirmsskolā
2022
Kvalifikācijas darbs “3 – 4 gadus vecu bērnu radošās darbības pieredzes bagātināšana vizuālajā mākslā pirmsskolā” izstrādāts ar mērķi teorētiski un empīriski pētīt, kā vizuālajā mākslā pirmsskolā bagātināma 3 - 4 gadus vecu bērnu radošās darbības pieredze. Tas sastāv no trim nodaļām. Pirmajā analizētas teorētiskās atziņas par radošo darbību un tās pieredzes uzkrāšanos un nosacījumiem 3–4 gadus veciem bērniem. Ir definēts radošums, nošķirta radošās darbības un procesa jēdzieni. Daļas izstrādē izmantotas tādu autoru atziņas kā D. Kalēja-Gasparoviča, R. Sternbergs, E. Torenss, V. Glăveanu & R. Beghetto, Dž. Hardmane u.c. Otrajā nodaļā ir raksturots vizuālās mākslas mācību saturs kompetenču pie…
Kustību rotaļu izmantošana 3-4 gadus veciem bērniem adaptācijas sekmēšanai pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Darba autors – Arnita Ābele Darba vadītājs – Dr.paed.doc. Līga Āboltiņa Darba nosaukums – “Kustību rotaļu izmantošana 3-4 gadus veciem bērniem adaptācijas sekmēšanai pirmsskolas izglītības iestādē”. Kvalifikācijas darba apjoms – 70lpp, 4 pielikumi, 34 izmantotie literatūras avoti. Atslēgas vārdi – kustību rotaļas, adaptācija, pirmsskola, 3-4 gadus veci bērni. Kvalifikācijas darba izstrādes procesā tika veikts teorētiskais un praktiskais pētījums par kustību rotaļas iespējām 3-4 gadu vecu bērnu adaptācijas sekmēšanā. Tiek aprakstīta adaptācijas būtība dažādu autoru skatījumā. Kā arī tiek analizēts kā bērnam sekmīgāk un veiksmīgāk pārvarēt adaptāciju jaunajā vidē, kā arī sekmīgas adaptācijas …
3-4 gadu vecu bērnu sensorā attīstība īstenojot dabaszinātņu jomas saturu pirmsskolā
2022
Kvalifikācijas darba tēma: 3-4 gadu vecu bērnu sensorā attīstība īstenojot dabaszinātņu jomas saturu pirmsskolā. Darba autore: Sofja Aksenova Zinātniskā vadītāja: dr.paed., doc. Daiga Kalniņa Pētījuma mērķis: Pētīt 3-4 gadu vecu bērnu sensoro attīstību dabaszinātņu jomas rotaļnodarbībās pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma priekšmets: 3-4 gadu vecu bērnu sensorā attīstība. Pētījuma objekts: dabaszinātņu jomas rotaļnodarbības pirmsskolas izglītības iestādē. Darba saturs: 40lpp., 4 tabulas, 10 attēli. Kvalifikācijas darbā ir veikts teorētiskais un praktiskais pētījums par iespēju izmantot dabaszinātņu jomas rotaļnodarbības sensorās attīstības veicināšanai. Darbā tika analizēta atbilstoša …
Tehnoloģiju mācību jomas izmantošana sīkās motorikas attīstībā 3-4 gadus veciem bērniem
2020
Kvalifikācijas darba temats ir „Tehnoloģiju mācību jomas izmantošana sīkās motorikas attīstībā 3-4 gadus veciem bērniem” Darba autors: Liene Mitenberga Kvalifikācijas darba vadītāja: Mag. paed., Ineta Aizporiete Kvalifikācijas darba apjoms: 40.lpp.bez pielikumiem, 7.tabulas, 13.attēli, 28 literatūras avoti, 9 pielikumi. Darbā ir veikta pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras izpēte un analīze par tehnoloģiju mācību jomas izmantošanu sīkās motorikas attīstībā un veikts empīrisks pētījums un izmēģinājuma darbība sīkas motorikas attīstībā ar tehnoloģijas mācību jomas veidu – veidošanu palīdzību. Pirmajā nodaļā, tika analizētas un aprakstītas teorētiskās nostādnes par 3-4 gadus vecu bērnu att…